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aula
conteúdo :: avaliação
palavras-chave ::
conhecimento, razão, memória, interdisciplinaridade
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Foco no aprender-a conhecer aprender-a-conhecer.
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Remete à memória (matéria prima do pensamento) que é onde estão registradas lembranças sobre hábitos, tendências, talentos, crenças, valores, instintos, traços de personalidade.
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O objetivo da aula é tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, autonomia e a atenção permanente.
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A percepção pelos órgão dos sentidos (olfato, tato, paladar, ouvir, ver) é utilizada para estimular a memória com relação a curiosidade, autonomia, atenção, foco, ação, palavra, interação.
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O tempo de aula é constituído por momentos tais como extra-muros, exercícios, conteúdos.
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